校园智能档案维护

随着信息化在教育行业领域的逐步推进,各学校建立了各式大大小小的系统。有的持续发挥着有效作用,有的不久束之高阁,有的成为了信息孤岛,还有的甚至是重复建设。系统之间,有效的整合成为了难题。

还有一些专门的教育行业软件整体解决方案,实施起来复杂,使用繁琐。如此种种,不易为师生所喜闻乐见,容易成为形象工程。

教育行业软件的设计同其他行业一样,功能不在大而全,而在解决关键问题,高效实用。同时应当借助于已有行业软件,整合教学资源。


年级为单位的档案封存

“打的校园,流水的学生”,校园里迎来的学生一拨又一拨,在他们离开校园后,需要以年级为单位进行存档,不再进行资料的变动。


学生端家庭数据的录入

学生家庭信息比如常住地址、联系方式时常变动,学校对此往往一无所知,由学生或家庭主动录入并管理,更利于建立联系并时时沟通。


任课老师成绩档案录入

传统上,任课老师与班主任之间采用表格形式传输成绩表格,不够智能不便统计。采用全程电子化,可层层递进,生成多维视图模型。


学期报告单生成与打印

虽说是一个小需求,只在学期末有用到,但是事关学生的考评,需要综合结合平时考评,可大大减轻班主任工作量。


新生数据导入批量设置

数据的导入归类整理,适当开发给各个查询端口,同时提供批量更改的功能。


师生在线互动课程学习

在电子化在线学习方面,有很多可参考思路,宥于时间与空间限制,不易施行。随着底层架构、前端页面逐渐完善,有效课程学习成为了可能。


班级黑板报与成员日志

培育良好的学习氛围,引导积极向上的情绪,而不是进行填鸭式的教育。成员凝聚共识,同时拥有个性化的方式方法,在此基础上的分享交流,必不可少。


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